健康
大きく体調を崩すことなく元気に登園していた。
気温の温度差が激しくあり、くしゃみと同時に鼻水が出る子が何人もいた。急に暑くなり水分補給や衣服等も調節をするように声をかけた。
人間関係
好きな友だちと楽しそうに遊んでいたが些細なことでトラブルになることも見られた。友だちの気持ちを読み取れるようクラスで絵カードなどを使用していった。
環境
ブロックなど自分の作品を保存できるよう、個別のトレイを作りその上で遊ぶ事が出来るようになった。
トイレの後の手洗いや靴を揃える、外遊びの後のうがいなど声を掛けると行う。
言葉
トラブル時に、言葉で思いを伝えるようとするが自分の思いが強くでてしまい言い合いが長く続いてしまうことがあった。解決されない時は両方の話を聞き解決できるようにした。
表現
クレヨン画で自分の顔を描くと好きな色を選び描いていた。ひとつひとつのパーツを子どもたちと話しながら描いたことで表情が豊かに描かれているものが多かった。こいのぼり製作では、はさみを使って目や尾を切った。ほとんどの子が左手で抑えて切ることが出来た。
