健康
・サッカー教室では、ボールの蹴り方を教えてもらい白熱した試合をして楽んだ。サッカー教室後も「サッカーしよう」と広場であそぶ姿がみたれるようになる。
・ハロウィンを楽しみにし、前々から衣装を作りに励む姿が見られた。
人間関係
・運動会に向けて、協力してエイサーのポーズを考えたり、リレーでは応援したり、負けて悔しがる姿があった。
環境
・環境教室では、清掃車の役割を知ったり、ゴミの分別の仕方のゲームを行いリサイクルについて学んだ。終了後、分別のマークを見つけると「プラだよね」「この前のマークだよね」と気がつく姿が多くあった。
・国旗に興味が出てきており、クイズを出し合ったり、わからない時には世界地図に載っている国旗を探して調べる姿が見られる。
言葉
・話し合いの機会をもつ。自分の思っていることを伝えたり、友だちの話すことを聞いたりする。みんなの前で自分の意見を話すことが苦手な子は、少しずつ話せるようになってきた。話を聞く子が苦手な子も、集中して聞ける時間が長くなってきた。
表現
・バス遠足に行き、「サメいたね」「魚のショー楽しかったね」など思い出しながら自由に描く。
・運動会では保護者に見守られながら、ダンスや竹のぼりなど披露する。
