健康
咳・鼻水や発熱などの体調不良により欠席する子が多くいた。体調の回復後は無理な活動は行わず、保育室や乳児ホールなどで落ち着いて過ごしていった。
人間関係
磁石の玩具を友達とともに大きく組み上げたり、友達の遊びを真似したりと、友達に興味を持ち、やり取りが増えてきた。半面、友達が組み上げているブロックを崩してしまう姿も見られるようになってきた。
環境
保育室内の棚の配置をこまめに変更していき、遊びのコーナを作っていく事で、箱押しやブロック遊びなどに集中できるようにしていった。
言葉
保育者とともに楽しむ体操や歌の中で、発言できる言葉が一段と増えてきた。話せることが楽しみに繋がっている子もいる。
表現
白紙にクレヨンでのお絵描きなど机上でのあそびや、音楽に合わせた体操等を積極的に行ない、多くの子が楽しむことが出来ていた。
