健康

蒸し暑い日が増え、室内や戸外で遊んでいる時に汗をかく姿が増えた。汗の始末の仕方を
伝え、暑い時には水分補給をするよう声を掛けた。

人間関係

友だち同士で関わって遊ぶが、遊びが発展するにつれ思いがすれ違ってしまうことがあり、まだまだケンカになってしまうことが多い。大人が仲立ちしたり、一緒に遊びながら
関わり方を示した。

環境

散歩に出かけ、春の草花に触れることができた。
室内では、子どもたちの動線を考えながら、玩具や家具を配置した。少しずつ環境に慣れ落ち着いて過ごす姿も見られる。

言葉

絵本で言葉あそびに触れたり、少人数でしりとりをしたりしているが、まだまだ語彙が少なく、とっさに言葉が出ないことがある。

表現

園庭でシャボン玉を楽しんだ。始める前に「何色か見てみよう」「どんな風にとぶかな？」と話したところ、自分が感じた色を思い思いに言葉で表したり、「ちょうちょみたいに飛んでった」と話したりする姿が見られた。…

4歳きく組2016年度4月のまとめ

手洗い、うがいは習慣づいているが、がらがらうがいが出来ない子が多い。日々の中でやり方を知らせ、声をかけている。

新入園児４名を迎えた。気の合う友だち同士で誘い合って少人数のグループであそぶ姿が見られた。まだ、手や口が出てしまうことがあり、トラブルになることが多いので、大人が仲立ちし、言葉を添えていくようにしている。

園庭やホールでしっかりと体を動かし遊んだ。気候の変化に気づく子もいて、草花や虫に興味を持つ姿も見られたので、朝のあつまりの時に絵本を読んだり、話をしたりして、興味が深まるようにした。

友だち同士のやりとりで言葉が出ず、手や足や口が出てしまう場面が多い。どのように伝えたらよいかを大人が具体的に知らせたり、相手の気持ちを代弁したりしながら、言葉でのやりとりを積みかさねるようにした。

粘土、折り紙、プリズモなど、自分で考えて形作ったり、色を選んだりする遊びの環境を整え、自由にあそぶ中で発想が豊かになる様子が見られた。…