健康
・気温が高い日が続いて熱中症警戒アラートが出る日もあったため、こまめに水分を取るよう声を掛けた。汗をかくと自分から「お茶飲んでくるね」「ちょっと休憩」という声も聞こえてきて暑い日の過ごし方が身についてきている。
・暑さから食欲が落ちてきているが、自分で盛り付ける時には食べられる量を調節する姿が見られた。
人間関係
・カードゲームやジェンガなどの玩具を使う時には友だちを誘って複数人で遊んでいる。その際にルールを守らない友だちがいると、注意をする口調が強くなってしまいトラブルが起きてしまうことがあった。みんなと一緒にルールを再確認し楽しめるようにしていきたい。
環境
・日差しが強い日が続き、栽培物が枯れてしまっていることに気が付き「葉っぱの元気がないね」と話す姿があった。保育者が水やりをしようとすると、当番以外の子も水やりを手伝い世話をしている。・すいか割りを行うことを伝えると「クラスで育てているすいかも割っていいの？」と楽しみにしていた。
・水遊びでは、体が濡れることを嫌がっていた子も繰り返し参加することで慣れた。ひしゃくで水をすくい頭からかけて水の気持ち良さを感じている。
言葉
・子どもたちから「しりとりをやりたい！」という声があり言葉遊びをした。保育者が出てきた言葉をホワイトボードに書きだした。
・自由遊びの時には、文字を書きたい子が自分でペンを持ちしりとりを楽しんでいた。
表現
・色水遊びではペットボトルに入った赤、青、黄色の色水をコップに注ぎジュースに見立てて遊ぶ子、色の変化を楽しむ子がいた。友だちが混ぜて作った色が気になり「何色を混ぜたの？」と聞いて同じ色を作ったり、すべて混ぜることで茶色になることに気が付いたりと発見を楽しみながら遊んでいた。
