健康
・苦手な食材を友だちが食べていると、皆で褒め合う姿が見られる。
・感染症が流行しているため、手洗いうがいの大切さを話し合い、こまめに行えるよう働きかける。
・身の回りの整理整頓が身につくよう、必要に応じて言葉をかけ自分の持ち物を整理できるようにする。
人間関係
・異年齢との交流を通して、年齢が下の子に対して優しく接する姿が見られる。
・自分の周りでトラブルがあったときには、保育者に知らせたり間に入って、皆が仲良く過ごせるように考える姿が見られる。
・子どもたちで、時間や順番を決めながら、遊びを進めることができる。
環境
・掃除の時間には椅子を上げたり場所を移動したり、状況を見て行動できることが多い。
・クラスで植えたヒヤシンスの成長を喜び、観察することを楽しむ。
・自分の名前に興味をもち、読み書きを進んでしようとする。
・片付けのときには、自分が使っていなかったものもていねいに片付け、クラスみんなで綺麗に片付けようとする意識が芽生えている。
言葉
・外国語に興味をもち、さまざまな国の挨拶を覚えようとする。
・卒園の言葉や歌など、長い文章も覚えることができる。
表現
・紙粘土の制作に興味をもち、イメージしたものを形にすることを楽しむ。
・絵具の制作では、色が混ざらないようにていねいに色付けをする。
・遊びの中で役を決め、劇遊びを楽しむ。
