健康
天気が良く暖かい日には散歩に出かけて、体を動かして遊んだ。体力もついて長い距離の道のりをしっかりと歩くことができていた。
尿意や便意を感じると、自分からトイレに行き、排泄する子もいる。トイレットペーパーを使い拭く姿も見られた。自分でしている様子を見守り、声掛けをして自信へと繋げていけるようにした。
人間関係
自分から気の合う友だちを遊びに誘ったり、気になる遊びに「入れて！」と声をかけたり、子ども同士のやり取りが見られた。友だちと思いがぶつかってトラブルになることもあるが、その際は保育士が仲立ちをしていくようにした。困っている場面では、他の子どもが「どうしたの！」と声をかけている姿が見られた。
環境
クリスマスに向けて飾りを作ったり、クリスマスソングを流したり季節の行事を楽しめるようにした。クリスマスを待ちわびながら楽しい雰囲気を味わっている姿が見られた。
天気の良い日は、戸外に出て遊んだ。「風がつめたいね！」と冬の自然を肌で感じたり、走ったりすると暑いと、体を動かすと暖かくなることを体験したりしていた。落ち葉や木の実、花や石など自然物を見つけてままごと遊びに使い、ごっこ遊びを楽しんでいた。
言葉
ごっこ遊びの中で、日常の生活で覚えた言葉を取り入れて、やり取りを楽しみながら遊ぶ姿が見られた。子どもたちと言葉のやり取りを楽しめるように、クイズを出したり問いかけたりすることで、子どもたちから言葉が出てくるようにした。絵本や紙芝居に興味を示し、でてきた言葉に対して「何！」「どうして」と尋ねてくる姿が多く見られた。
表現
クリスマスソングに合わせて、楽器遊びを楽しんだ。タンバリン、カスタネット、トライアングルなどの名前を知ったり、鳴らし方を覚えたりして、曲に合わせて楽しむことができた。今後も子どもたちの興味に合わせた遊びを取り入れ、表現する楽しさも味わえるようにしたい。
