食事
蒸し暑くなり食欲が落ちている子が多くみられる。スプーンの持ち方を伝えると友達や保育者と持ち方を確認し合い楽しんでいる。
保育者と同じものを一緒に口に運ぶことを喜び、野菜も少しずつ自分で食べる姿が見られる。
睡眠
自分から布団に入る様子がみられ、保育者に背中をさすってもらう子が増える。
年長が午睡明けに手伝いに来てくれたことで、寝起きが良くなり泣く子もいない。
排泄
トイレで排泄する子が増え、様子を見ながら布パンツで過ごす時間を伸ばす。自らトイレに向かう子や排尿したことを知らせる子の家庭と連絡を取りあいながら布パンツに移行していく。
健康
汗をかいたり、汚れた時には着替える意識が持てるよう声掛けしながら、こまめに着替えて清潔を保つ。
身体発達
雨天時にマットの上を走ったり転がったりすることを楽しむ。またトンネルでは四つ這いになり身体全体を動かしている。
情緒面
玩具の取り合いでトラブルになる事もあるが、保育者が仲介にはいることで、お互いの気持ちを伝え合い理解しようとする姿が増える。友だちと関わって遊びたいという気持ちが高まり、少人数で集まって遊んでいる。
言語
手遊びや歌などを覚えて口ずさみ、絵本の登場人物の表情をみて『寝てる』『笑ってる』など思ったことを言葉にしている。
言葉がはっきりしない子は、思いを受け止め、一緒に話して言葉に表す。
